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(一)生活母語

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班親會時,宣導「本土語言教育」,鼓勵家長在家多適用母語與幼兒對談。 

 

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(1)張貼常用的生活詞彙,引導孩子可以多說母語。

 

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(1)使用客家委員會編制的「幼幼客語闖通關認證(海陸腔)家長手冊」

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在自然的情境中,以日常生活實用的口語與與幼兒對話互動,用輕鬆有趣的方式帶領孩子融入生活情境中的母語學習環境,讓孩子可以開心快樂學母語。

 

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生活化:師生藉由日常生活中本土語言之交談,增進母語溝通的能力

趣味化:透過語言遊戲方式,藉由生動活潑的兒歌,激發學生熱愛本土語言的情操

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本週已經上到第五單元「你搞麼个」

1.認識身體部位的唸法

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(1)開學時,進行幼兒母語背景調查。將家長的回饋進行統計與分析。期望與家長一起推動本土教育。

(2)依據幼兒母語背景需求及園所社區的母語,安排本土教育課程。以客語、閩南語為主進行課程與活動安排。 

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本週已經上到第四單元「厓會畫車仔」

1.認識交通工具的唸法

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106年5月20日(六)就是幼幼客語闖通關認證活動囉!

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幼幼客語闖通關認證-數位課程、電子書已上線,歡迎選讀~

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(1)訂定「推動本土語言計畫」、組織推動小組,落實本土教育目標。

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(1) 每週一發下幼幼客語闖關的課本及CD,鼓勵親子於家中練習

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本週已經上到第三單元「著个衫」

1.認識不同種類的衣服唸法

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(1)每週二早上請幼兒一起練習幼幼客語的內容

 

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透過每天例行性活動融入母語,重視隨機教學,在自然情境中運用本土語言

(1)晨間活動:孩子畫完簽到冊,教師用客語詢問孩子:「你在該畫麼个?」孩子說:「捱在這畫車仔」

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本週已經上到第二單元「食个東西」

1.認識常見食物的唸法

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(1)日常生活中校長與教師經常以身作則,示範說母語,幫助幼兒建立在校圓自然說母語的環境

 

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本週開始客語教學
從第一單元「來厓屋下尞」開始喔!!!

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