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(1)開學時,進行幼兒母語背景調查。將家長的回饋進行統計與分析。期望與家長一起推動本土教育。
(2)依據幼兒母語背景需求及園所社區的母語,安排本土教育課程。以客語、閩南語為主進行課程與活動安排。
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(1)開學時,進行幼兒母語背景調查。將家長的回饋進行統計與分析。期望與家長一起推動本土教育。
(2)依據幼兒母語背景需求及園所社區的母語,安排本土教育課程。以客語、閩南語為主進行課程與活動安排。
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